右脑背诵英语课本
攻克英语之捷径
右脑背诵新概念英语

为什么要背诵英语课本
英语课文蕴含单词、语法、读音、句子结构等要素,背诵英语课本就是在精确复刻英语环境下的生活、学习和思考场景,是最有效的英语学习方式。

为什么推荐背新概念
新概念英语的课文和句子经过作者改写后,知识结构清晰,知识点蕴含于有趣的故事中,兼顾考试与实际应用,背诵完再进行其他训练,事半功倍。

为什么要用图忆背诵
传统的机械背诵仅仅是左脑在工作,效率低下。图忆把英语课文转变为图像,用左右脑配合背诵,效率提高了5~10倍,可以在1月内背完新概念2或3。
图忆轻松入门
稍有耐心就能掌握这个大杀器!
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图忆把课文的英语关键词抽取出来,形象化为一个个图标,然后根据上下文线索在图上艺术地布局,再用一条曲线串起来,就形成了一幅独特的画面。
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以第一幅魔谱为例,课文的大意是:我去剧院看戏,但我后面有一对男女大声交谈。我转过身去看他们,他们不理睬。后来我忍不住了,转过去对他们说:我一句也听不见!那男的回答说:这不关你的事,这是私人谈话!
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先看图的布局。我(红色人形图标)在中间,左侧是舞台,右侧图标表示那对男女。这样,课文描绘的空间场景就出来了。再看左上角的小圆黑点,表示课文的开始,小圆黑点发出的那条线表示课文的上下文关系,跟着念就能把课文念出来。
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图忆只用一幅画面,就表达了课文的空间场景和时间关系,使学习者能够在画面上推测、分析课文的内容,用右脑快速记忆。
学员风采
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马润镒(北京大学)
北京人。2003年其父在网上发现图忆,掌握图忆技术后,传授给尚在读小学的马润镒。2009年考入北京大学,大学期间在新东方兼职,北京大学硕士毕业。
平炎(北京大学)
银川人。2009年寒假(初一)使用图忆背下新概念英语第二册,对英语产生巨大兴趣,开始阅读原版英语教材和小说,观摩美剧。2014年考入北京大学。
刘显龙(北京某小学)
北京人。2016年暑假(小学5年级升6年级)全程参加图忆夏令营(5期),完整背下新概念英语第二册,并且每个单元都能连续背下,学习能力令人惊叹。
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